Обучение и развитие

Обязательно ли иметь педагогическое образование, чтобы работать учителем?

Чтобы общаться с детьми, иногда достаточно таланта, хотя это явление нечастое. Но чтобы быть педагогом, талант должен быть подкреплен образованием. Конечно, для настоящего учителя одного образования мало - нужны желание и умение вложить себя в ребенка, не требуя ничего взамен. А чтобы вкладывать, надо многое иметь. Работать учителем, не имея знаний по педагогике, психологии, методике преподавания, все-таки невозможно.

С программистами и техническими IT-специалистами обычно все ясно. Понятно, что есть какой-то базис, такие языки как Паскаль или Бэйсик, которые можно освоить уже в 10-11 классе. И когда ты осваиваешь его (и тебе это нравиться!), ты продолжаешь заниматься этим дальше и дальше, изучая синтаксисы, компиляторы — то есть, ты уже выбрал свою дорожку, стезю, или хотя бы вектор развития, и продолжаешь придерживаться его энное количество времени, в конце становясь эникейщиком или тимлидом, а потом и руководителем.

В последнее время во всем мире возрос интерес к новым формам обучения, в том числе и к дистанционному образованию.

Столетиями основная технология обучения оставалась неизменной: учитель был хранителем знаний. Грядущий информационный век предоставляет ряд новых возможностей. Теперь, даже не выходя из дома, можно с помощью компьютера получать образование.

В наше время знание иностранного языка стало одним из условий успешного продвижения по служебной лестнице. Так что те, кто не слишком охотно учил английский в школе, зачастую пытаются срочно наверстать упущенное. Поэтому растет спрос на такие услуги, как обучение иностранному языку.

Чему учат

Языковых курсов нынче очень много. Каких результатов стоит ожидать, в частности, от курсов английского?